王紅波‖馬校長的教育情懷

作者簡介

王紅波,男,山東菏澤人,本科學曆,現任教於內蒙古烏拉特中旗一中。

身邊故事

 馬校長的教育情懷

王紅波


2016年 7月,我在山東東明的一所新學校(當時學校是新校址,正在建設中),有幸結識了馬振芝校長。 

馬振芝,山東棗莊一中原校長,特級教師,全國優秀校長,山東省拔尖人才。他年近花甲,但精力充沛,樂觀開朗。

因工期延誤,教學樓交工離開學不到一周,打掃教室、配齊桌凳(從一樓走廊往二樓、三樓搬)是當務之急。班主任、科任教師包班完成。8月份正是酷暑,空調還在安裝調試中。馬校長老驥伏櫪,身先士卒,分配完任務後,搬桌子拿凳子,登高爬低,之後便蓬頭垢麵、汗流浹背,但仍然喜笑顏開。每天開總結會時,常鼓勵年輕人,多運動可降“三高”,不抱怨、不攀比。多勞動不吃虧,權當免費減肥健身,幽默詼諧,活生生一個老頑童。

棗莊離東明約300公裏,每逢雙周的休息日,老先生自駕車晚走早來,從不耽誤工作。

周一全體教師例會,安排完工作後,他從文件櫃中拿出一個手提袋,像變魔術一樣取出20多個碩大的石榴。說棗莊的特產請大家嚐嚐,台兒莊戰役紀念館帶不過來,大家有時間到棗莊旅遊,我給大家當向導,吃住全包。

一次晚飯後,他讓我通知幾個辦公室的人開會,進去後,兩個近20斤的大西瓜放在桌上(後來才知道他的親家是東明人,給他送的西瓜;他特意囑咐親家不要聲張,怕有人走關係送學生)。他風趣地說:“沒什麼事,請大家幫忙,把這兩個西瓜給解決了。”

每次考試,他都會讓助理拎著熱水壺,給每位監考老師送去紙杯和自己從家裏帶來的茶葉。一杯紅茶飲下,暖意融融,神清氣爽,老師們監考自然盡職盡責,大型考試從未出現過失誤。

學校是寄宿製,學生以班級為單位,統一就餐。 就餐時教師群裏往往看不到他的身影,原來組織學生就緒後,一直坐在學生中間就餐,學生們也就停止了高談闊論,開始文明有序就餐。

今年“五四”,學校高中部組織全體師生春遊和野炊,徒步到黃河鐵路大橋。馬校長親自駕車帶領級部主任和幾位班主任勘察路線、排查隱患,各班都提前購置了水果、純淨水、點心等,由學校餐飲中心負責送達。並且聯係了幾家燒烤美食店到終點提供餐飲服務,然後製定了詳細、周密、安全的行程計劃。

下午兩點,各班班主任領隊,班長打著校旗,挎著唱戲機,在悠揚歡快的歌聲中,浩浩蕩蕩,步行15華裏,向著目的地出發。來回30華裏,馬校長和師生們興致勃勃一路同行,走在學生中間不時地鼓勵他們要持之以恒,不放棄、不掉隊。

到達目的地,在黃河東岸廣闊的沙灘上,學生們自備道具、自己編排的節目,歌舞、小品、20X50米接力賽如期進行。《智擒“台獨”“藏獨”分子》節目,20名“特警”身著迷彩服、攜帶“衝鋒槍”,在黃河大堤的森林中幾經周折,最終把操著台灣腔的“台獨分子”和身穿藏袍的“藏獨分子”全部擒獲,押到眾人麵前認罪伏法,演得惟妙惟肖,將節目推向高潮。很多家長開車一路陪同,滿意和感動溢於言表,送水、送牛奶、送點心、送水果的,讓我們應接不暇。此時才真正體會到做教師的驕傲和自豪。別具風味的野炊過後,各班清點人數,整理隊伍,馬校長做了簡要總結,肯定了孩子們的精彩表演,強調了紀律和安全,統一指揮,“班師回朝”。

夕陽西下,迎著習習的晚風,吮吸著黃河芳香清新的氣息,一路歡歌,原路返回。因平時缺乏鍛煉,有的學生腳上磨出了泡,有的學生腿上肌肉拉傷,但他們相互攙扶,相互鼓勵,一直走到學校。隻有幾個崴了腳的孩子坐車返回。馬校長和幾位班主任一直跟在隊伍最後。陪同的家長被孩子們的堅強、互助、老師的守護、學校的良苦用心感動得熱淚盈眶。

教育的真諦在於言傳身教,潛移默化,點燃激情,喚醒良知,樹立自信。一周後的班會課上,學生們由衷而發,暢談這次活動的感想和收獲:磨練了意誌,陶冶了情操,增強了班級的凝聚力,寫成文字並製作了電子相冊保存,將成為人生中美好的回憶。

2017年9月,我受聘於內蒙古烏拉特中旗一中,和馬校長依依告別。短短一年的相處,和藹、真誠、務實、思維靈動、寓教於樂、大愛無聲,一位教育前輩身上所體現的教育智慧、教育情懷和 人格魅力,時刻激勵和鞭策著我,勇敢地去開拓自己的教育天地,尋找自己的職業幸福。

 

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王紅波‖讀書,網絡無法代替的修行


編輯:孫傳海


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